Казахстан начал системное внедрение искусственного интеллекта в школы. Директора уже проходят обучение не в качестве эксперимента, а делают конкретные шаги к цифровой трансформации образования, пишет ...
Казахстан начал системное внедрение искусственного интеллекта в школы. Директора уже проходят обучение не в качестве эксперимента, а делают конкретные шаги к цифровой трансформации образования, пишет digitalbusiness.kz.
Знакомство с ИИ
В Астане прошла стратегическая конференция «Концепция школ Келешек мектептері: общая цель, коллективное развитие». Директора школ со всей страны ознакомились с возможностями ИИ в образовательном процессе – на примере решений компании BeyimTech.
По словам представителя BeyimTech Бибарса Сейтниязова, платформы на базе искусственного интеллекта закрывают сразу несколько задач: автоматически разрабатывают планы уроков, формируют задания для оценивания и анализируют успеваемость каждого ученика. Учитель освобождается от рутины – и получает больше времени на работу непосредственно с детьми.
Управление школой – тоже на данных
Меняется не только работа педагогов, но и подход к управлению. Директора получают инструменты для анализа учебного процесса на основе точных данных – и могут принимать решения не интуитивно, а опираясь на реальную картину по каждому классу и ученику.
Отдельный акцент на конференции был сделан на трансформации роли педагога. В новой модели учитель – это уже не просто источник знаний, а специалист, который направляет индивидуальное развитие ученика в цифровой среде. ИИ берет на себя рутину.
В практической части директора школ обсудили конкретные шаги по внедрению ИИ-платформ в своих организациях. Инициатива реализуется при поддержке Комитета среднего образования Министерства просвещения Республики Казахстан.
