Расул Махсот и Бекжан Аманжол учатся в 10-м классе Назарбаев Интеллектуальной школы Актау. Им по 16 лет, и они уже основали EdTech-стартап RuhVR – это виртуальный музей истории Казахстана, где школьни...
Расул Махсот и Бекжан Аманжол учатся в 10-м классе Назарбаев Интеллектуальной школы Актау. Им по 16 лет, и они уже основали EdTech-стартап RuhVR – это виртуальный музей истории Казахстана, где школьники изучают прошлое страны через VR-очки и AR-карточки на смартфоне. За плечами ребят – серебро международного конкурса Infomatrix Asia 2026 среди 52 команд, бронза РКНП, победа на Idea Battle и грант в 500 000 тенге от Mangystau Hub. Проект уже протестирован в нескольких школах: 70% учеников отметили, что история стала им интереснее. Расул и Бекжан рассказали Digital Business, как им удалось реализовать такой проект и поделились планами на будущее.
Откуда идея
Толчком к проекту стала реальная проблема. Бекжан готовился к олимпиаде по истории Казахстана и заметил, что большинство одноклассников относятся к предмету с равнодушием.
> «Я считаю, что среди школьников сложился апатичный подход к истории Казахстана. Но мы должны глубоко знать корни своей нации и страны», – говорит Расул.
Расул Махсот
Ребята пришли к выводу: традиционный формат обучения с учебниками и конспектами не успевает конкурировать с TikTok и мобильными играми. Ответом стали технологии иммерсивного обучения.
Что такое RuhVR
RuhVR – это виртуальный музей, в котором представлены исторические эпохи Казахстана: каменный, бронзовый и железный века, Великий Шелковый путь, средневековые каганаты и ханства. Надев VR-очки, пользователь оказывается внутри аутентичной исторической обстановки: вокруг него – казахская юрта, оружие, одежда, предметы быта и артефакты в 3D. Параллельно работают AR-карточки: наводишь смартфон – и исторический экспонат появляется прямо перед тобой в объеме вместе с дополнительными сведениями.
> «RuhVR – это не просто запоминание истории, а ее ощущение, видение, изучение. Это новый мост между молодежью и национальными ценностями, перекресток истории и технологий», – объясняет Бекжан.
Бекжан Аманжол
Как создавали продукт
Работу над первой версией ребята завершили примерно за полтора месяца. В стеке – Unity, Live Home 3D и Panatour 2.5 Pro. Контент для платформы берется из учебников, исторических источников и сайта E-History; каждый материал проходит проверку у учителей-историков. Основные технические сложности – оптимизация VR-сцен и создание качественных 3D-моделей артефактов. В работе ребятам помог наставник Казбек Калиев, задавший общее направление, а дальше они развивали проект самостоятельно. Расул отвечает за техническую часть и разработку, Бекжан – за контент, идеологию и коммуникации.
Пилот в школах и первые результаты
Продукт уже протестирован в нескольких учебных заведениях, в том числе в школе №32 и Tanym мектебі. По итогам пилота около 70% учеников сообщили, что история Казахстана стала им интереснее, а учителя готовы использовать платформу как дополнительный инструмент на уроках.
> «Интеграция традиционного формата обучения и технологий виртуальной реальности позволяет обновлять и дополнять образовательный контент», – отмечает Бекжан.
Пилот доступен по ссылке.
Бизнес-модель и планы
Монетизировать платформу основатели планируют через подписку и лицензии – как для частных школ (B2B), так и для государственных учреждений (B2G). Ориентировочная стоимость подписки – около 25 000 тенге. Переговоры с первыми школами уже ведутся. Полученный грант пойдет на доработку продукта и производство нового контента, однако этой суммы недостаточно для масштабирования – поэтому команда параллельно ищет инвесторов.
> Посмотреть эту публикацию в Instagram
Публикация от RUHVR (@ruh.vr)
Полноценный публичный релиз запланирован в течение года. В горизонте трех-пяти лет основатели видят RuhVR международной образовательной платформой с охватом за пределами Казахстана. Ближайший план – добавить в платформу контент об исторических государственных образованиях, каганатах, ханствах и племенах, а также внедрить элементы искусственного интеллекта.
